Третій том – це, по суті, посібник із використання моделі компе- тентностей і відповідних дескрипторів, поміщених у першому та другому томі, в шести різних освітніх сферах. Загалом три томи цього видання пропонують освітянам набір інструментів для пла- нування, впровадження та оцінювання педагогічної діяльності, зокрема у формальній і неформальній освіті.
